あなたがこの教育課程(コース)を選びたどり着いた理由は様々だと思います。 それはあなたが常に抱いていた'〇〇になる'という夢かもしれません。特定の学位をとることで雇用保障や給料が有利になると考えたのかもしれません。 それは家族や仲間の提案や影響力かもしれません。 ただ'〇〇'の学位が欲しかったのかもしれません。 あなたは最初の選択に入ることができたかもしれません。様々な理由があると思います。
これらの理由に加えて、あなたは思考を改善し、学習しスキルと知識を追加したいと望むことが求められています。 学習には、知識(事実、数字、規則、理論、アルゴリズム、経験則など)から理解に至るまで、さまざまな側面があります。 学習した内容を活用し、学習分野の状況を分析し、問題を解決し、統合します。解決策を作成し、状況と結果を評価します。 あなたはより良い「頭脳」(内容とプロセス)で卒業したいという希望を抱いているでしょう。
すべての授業ではなく、すべての学期があなたの脳を劇的に向上させますが、あなたは学位をとるまでに30~40ほどの授業を受講しているかもしれません。 そして受講したすべての授業から、影響を受けるはずです(と望みます)。 大学卒業時と入学時が同じであってはなりません。そうでなければ、意味はありますか? 違った考え方、より良い判断、より良い推論ができるようになるべきです。 経験と勘によるの意見が少なくなり、より事実に基づいた、基礎に基づいた考え方が得られるようになるべきです。
愛のむちはまた、あなたの精神力を発達させるのを助けることができます。 人生に重要であり、失敗に直面して立ち上がる方法を学ぶのに役立ちます。 あなたが最初の仕事から解雇された場合などのために、逆境に立ち向かう方法を覚えていなければなりません。
平らで穏やかな池で航海することでは学べません。風と水の状態があなたの好みに合わないなか航海することで学べます。
食料品店から包装された切身を買うことでは釣りをすることは学びません。全体像や、何が関係しているのか、実際に魚を見つけて捕まえ準備する方法を知りません。
あなたをぬるま湯から追い出し、頭を悩ませるインストラクター(すべての人ではなく、すべての授業や学期ではない)が必要です。 たまに少し頭が痛くなったり、苦労したりしなければ、成長しません。 痛みと苦しみは必要十分条件ではありませんが、それはプロセスの一部です。ガイドされ、慎重に実践し、熟考し、そして意図的な実践を行う機会を持つ必要があります。 おそらく継続的な改善の「計画」、「実行」、「チェック」、「行動」のサイクルで実践します。
何をすべきか、どのように行うかを教えるだけではなく「理解する方法」を教えてくれるインストラクターが必要です。
あなたは(管理された、安全な方法で)失敗し、結果を受け入れ、何がうまくいかなかったのか、何を正しくすべきかを理解し、そしてそれを再試行する必要があります。
過ちを恐れず、自分の考えを示し、個人的でなく正直で建設的な方法で弱点を学ぶことをいとわないインストラクターが必要です。 聞きたいことではなく必要なことを言ってもらえるインストラクターが必要です。